Интернет-психообразовательные программы полезны для молодых пациентов с диабетом 1 типа, когда они переходят в подростковый возраст, согласно исследованию, опубликованному в Интернете 11 апреля в Diabetes Care.
Маргарет Грей, D.р.п.ЧАС., р.N., от школы медсестер Йельского университета в Нью-Хейвене, штат Коннектикут., и его коллеги случайным образом отобрали 320 молодых людей (в возрасте от 11 до 14 лет) для участия в программах психолого-образовательного вмешательства TeenCope или Managing Diabetes в Интернете. Гемоглобин A1c (HbA1c) и качество жизни (QOL) были первичными результатами, в то время как выживание, самоэффективность, социальная компетентность, самоуправление и семейные конфликты были вторичными результатами. Через 12 месяцев молодежи было предложено перейти на другую программу. Данные были собраны на исходном уровне и через три, шесть и 12 месяцев; данные последующего наблюдения были получены для перекрестных участников через 18 месяцев.
Исследователи обнаружили, что в течение 12 месяцев у молодых людей в обеих группах было стабильное качество жизни и минимальное повышение уровня HbA1c, без существенных различий в первичных результатах между группами. По сравнению с теми, кто завершил только одно вмешательство, участники, завершившие оба вмешательства, имели значительно более низкий уровень HbA1c; более высокое качество жизни, социальное принятие и самоэффективность; и снижение воспринимаемого стресса и диабета, семейных конфликтов.
"Интернет-вмешательства для молодежи с диабетом 1 типа, переходящей в подростковый возраст, приводят к улучшению результатов, но завершение обеих программ было лучше, чем выполнение только одной, что свидетельствует о том, что этой молодежи необходимо как обучение управлению диабетом, так и поведенческие вмешательства," авторы пишут.