Программирование Искусств может помочь понизить напряжение в бедных дошкольниках
Исследование, учеными из Университета Уэст-Честера и Университета Делавэра, появляется в журнале Child Development.«Наше исследование первое, мы знаем об этом, демонстрирует, что искусства могут помочь облегчить воздействие бедности на детском физиологическом функционировании», отмечает Элинор Браун, преподаватель психологии и директор Early Childhood Cognition and Emotions Lab (ECCEL) в Университете Уэст-Честера, который был основным следователем исследования. …
Программирование Искусств может помочь понизить напряжение в бедных дошкольникахПодробнее »