Эффект был особенно значительным и в повседневных навыках и в социальных навыках. Среди других результатов были, это проводящее больше времени в детских садах связано с лучшими социальными навыками и лучшими повседневными навыками, в то время как пребывание в течение большего количества часов, заботившихся бабушкой и дедушкой, связано с лучшими навыками разговора и социальными навыками.Бумага, «Развитие и счастье очень маленьких детей», профессором Полом Анандом LSE, Открытого Университета и Колумбийского университета и доктора Лоуренса Рупа из Оксфордского университета издан в журнале Social Choice и Welfare.
Наличие матери старшего возраста имеет отрицательный эффект на все четыре из оцененных навыков: социальные навыки, разговор, движение и повседневные навыки. С другой стороны, и не удивительно, имение матери с большим количеством лет образования оказывает положительное влияние на все четыре возможностей.Исследователи также исследовали эффект определенных действий по маленьким детям и нашли, что чтение и покупки сделали их самыми счастливыми.
Была также оценка, которой действия оказали большую часть влияния на навыки. Чтение или рассказывание историй и пение детских песен, как оба находят, оказывают положительное влияние на возможности разговора. Менее очевидно, посещение других семей с детьми оказывает положительное влияние на способность к разговору.
Пение детских песен и живопись и выполнение прикладного искусства, как находят, оказывают положительное влияние на развитие навыков движения, которые исследователи связали с действиями, связанными с песнями и ручными навыками, необходимыми для прикладного искусства. Взятие прогулок на открытом воздухе отрицательно связано с навыками движения, который удивителен, но может быть, потому что дети проводят длительные периоды в детской коляске, и проводит меньше времени, делая другие действия, которые, кажется, продвигают навыки.У детей с большим количеством родных братьев есть лучшие навыки во всех четырех областях, возможно предполагая, что они учатся от старших братьев (сестер), несмотря на наличие меньшего количества времени, взаимодействуя с родителем.Бумага завершает: «Благосостояние и счастье экономических иждивенцев исторически уделили относительно мало внимания в экономике, все же это должно возможно быть центральное государство экономики благополучия.
Данная статья находит, что существенное богатство – только один из многих факторов, важных для развития очень маленьких детей. Более интерактивные действия между ребенком и сиделкой кажутся связанными с развитием и познавательных и непознавательных способностей – и к детскому счастью.
Открытие вероятно и предполагает, что активное воспитание играет важную роль в ребенке development самые высокие выплаты, вероятно, произойдут из действий, изучил ее и возможно еще ранее, начинающийся с рождения».Профессор Ананд прокомментировал: ‘Мы рады, что одно из первых экономических исследований, которые посмотрят на поведение очень маленьких детей, выпускает позитивные сигналы о связи деятельности с родителями и показывает, что различные действия продвигают различные навыки.