ученик

Ответ ученика на отрицательные выражения лица предсказывает риск для рецидива депрессии

Исследователи в Университете Бингемтона, во главе со студенткой доктора философии Анастасией Кудиновой, стремились исследовать, служила ли физиологическая реактивность к эмоциональным стимулам, оцененным через расширение ученика, биологическим маркером риска для рецидива депрессии среди людей, которые, как известно, являются в более высоком риске из-за наличия предыдущей истории депрессии. …

Вы слушаете? Ваши ученики указывают, ли Вы: Исследование находит, что образцы расширения ученика синхронизируют во время общего внимания

Результаты также демонстрируют, как сочувствие играет роль. В то время как слушатели и с высоким и с низким сочувствием настроили для кульминационного момента истории, в целом, слушатели с более высоким сочувствием настроили больше. Спикеры, которые очень выразительны, более вероятно, вызовут ученическую синхронию. …