Вы слушаете? Ваши ученики указывают, ли Вы: Исследование находит, что образцы расширения ученика синхронизируют во время общего внимания
Результаты также демонстрируют, как сочувствие играет роль. В то время как слушатели и с высоким и с низким сочувствием настроили для кульминационного момента истории, в целом, слушатели с более высоким сочувствием настроили больше. Спикеры, которые очень выразительны, более вероятно, вызовут ученическую синхронию. …