Это – открытие исследования, представляемого 6 января 2016, на ежегодной конференции Подразделения британским Психологическим Обществом Образовательных и Детской Психологии Фелисити Седгьюик, Вивианом Хиллом и профессором Лиз Пелликано из Центра Исследования при Аутизме и Образовании в Институте UCL Образования, Университетском колледже Лондона.Фелисити Седгьюик проанализировала ответы 46 молодых людей в возрасте между 12 и 16 годами и подобной интеллектуальной способности – 13 аутичными девочками, 13 неаутичными девочками, 10 аутичными мальчиками и 10 неаутичными мальчиками – в ряде психологических мер.
Результаты показали, что у аутичных и неаутичных девочек была подобная музыка к социальной мотивации и качеству дружбы, хотя аутичные девочки сообщили о значительно меньшем количестве конфликта в своей лучшей дружбе. Аутичные мальчики были менее в социальном отношении мотивированы с качественно различной дружбой, которая была менее безопасной, полезной или близкой, чем неаутичные мальчики.Интервью с участниками поддержали эти результаты за одним исключением: аутичные девочки сообщили о более высоких уровнях относительной агрессии.
Фелисити Седгьюик сказала:«Аутизм замечен как являющийся намного более распространенным у мальчиков, потому что большему количеству мальчиков, чем девочки диагностируют как являющийся на спектре. Это может быть то, потому что диагностические инструменты и критерии были разработаны с мальчиками и так более склоняются к идентификации ‘мужского представления’ аутизма.«Таким образом, важно посмотреть на возможные различия между аутичными девочками и мальчиками, чтобы понять различия в представлении аутичных особенностей, которые в конечном счете должны помочь нам лучше способный определить аутизм в девочках.«Общественные отношения, вероятно, будут ключевой областью, где эти гендерные различия происходят, поскольку мы знаем, что есть заметные различия между типичными мальчиками и девочками.
«Один из самых поразительных результатов нашего исследования был то, что это, дружба аутичных девочек больше была похожа на те из неаутичных девочек, чем, они были похожи на дружбу аутичных мальчиков.«Был один пункт, в котором две группы девочек разошлись, однако, и это было относительно их восприятия конфликта с аутичными девочками, часто бывшими не в состоянии признать этот конфликт в их дружбе.«Наши результаты показывают, что проблемы, имеющие дело с общественными отношениями, более тонкие в аутичных девочках, чем они находятся в аутичных мальчиках, которые могли бы способствовать трудностям, диагностирующим аутизм в девочках.
Контакт с конфликтом с друзьями и вторыми половинками мог быть важной областью, чтобы предназначаться, поддерживая девочек и молодых женщин на спектре».