Студенты как учителя, эффективные при предметах ОСНОВЫ: Пэр пэру, изучающему модель, наращивает обороты согласно новому исследованию в Сиракузском университете
Их результаты – предмет недавно опубликованной статьи в журнале PLOS Biology (Публичная библиотека Науки) названный «Ведомый Пэрами Команду, Учащуюся, Помогает Студентам Меньшинства Добиться успеха».Статья создана в соавторстве Джулией Снайдер, почта doctorial научный сотрудник; Джереми Слоан и Райан Данк, оба аспиранта биологии; и Джейсон Вайлс, адъюнкт-профессор биологии. …