Их результаты – предмет недавно опубликованной статьи в журнале PLOS Biology (Публичная библиотека Науки) названный «Ведомый Пэрами Команду, Учащуюся, Помогает Студентам Меньшинства Добиться успеха».Статья создана в соавторстве Джулией Снайдер, почта doctorial научный сотрудник; Джереми Слоан и Райан Данк, оба аспиранта биологии; и Джейсон Вайлс, адъюнкт-профессор биологии.С 2011 ведомое пэрами приобретение знаний командой (PLTL) было исследовано в Сиракузском университете с вводными занятиями по биологии, функционирующими как лабораторию.
Через программу студенты, которые успешно закончили класс, приглашены назад в следующем году действовать как лидеры пэра для вновь избранных студентов. Этот цикл студенческих партнерств показал впечатляющие результаты среди участников с отмеченными улучшениями выступления сорта студентов и завершения курса в курсах ворот, которое очень важно, пытаясь сохранить больше студентов в Науке, Технологии, Разработке и Математике (ОСНОВА) крупные фирмы.«Проще говоря, активное изучение помещает ответственность за изучение на учениках», объясняет Вайлс, который также держит назначения в отделах научного обучения и наук о Земле. «Лидер пэра не учитель, ни наставник.
Скорее они – составной член студента, подходят к ответственности за облегчение усилия группы к решению проблемных наборов, которым им не дали ответы».Вербовка и задержание женщин и недостаточно представленных студентов меньшинства в области ОСНОВЫ стали растущим приоритетом через многие студенческие городки в Соединенных Штатах.
Размышляя над той целью, исследователи надеются, что многообещающие результаты этого многолетнего исследования поощрят ведомую пэрами модель становиться более широко осуществленной среди студентов первого курса, в конечном счете расширяя участие в областях ОСНОВЫ и разносторонне развивая научное сообщество.«Есть много вызовов принятию этой модели в больших курсах через дисциплины, но данные ясно поддерживают усилия преодолеть препятствия и заставить его произойти здесь и в другом месте» говорит Хитрость. «Мы имели большой успех с PLTL в Биологии в SU, и мы надеемся расширять тот успех».