Студенты Естественных наук из Лестерского университета проверили эту тайную медицинскую практику – и пришли к заключению, что немного волшебства могло бы действительно требоваться в обеих ситуациях сделать их с научной точки зрения выполнимыми.Исследование показано незадолго до Гарри Поттера и Проклятого Ребенка открывается как постановка Уэст-Энда в Лондоне и Фантастические животные и Где Найти Их, выпущен в кино во всем мире.Gillyweed – Потопление с жабрами?В Гарри Поттере и Кубок огня Гарри передает вторую задачу Triwizard, поглощая Gillyweed, который позволяет ему дышать под водой, заставляя жабры вырасти на его шее.
Чтобы проверить выполнимость Гарри, выживающего с отечественными жабрами, в газете для Журнала для Междисциплинарных Научных Тем, студенты Роуэн Рейнольдс и Крис Рингроз сначала осмотрели сами жабры, оценив, что они приблизительно 60cm2 в площади поверхности на основе их появления в фильме.Принимая во внимание содержание кислорода Черного Озера и максимальное кислородное использование плавания, они тогда исследовали вес Гарри, предположив, что, если у него был нормальный BMI – если он не дребезжал слишком много на Каждом Аромате Бобы и Шоколадные Лягушки – и средняя высота 14-летнего мальчика, он должен будет обработать 443 литра воды в 100%-й эффективности в минуту в течение каждой минуты, он был подводным.Это означало бы, что вода должна будет течь на уровне 2,46 метров в секунду – дважды скорость нормального потока воздуха и поэтому намного быстрее, чем он мог вдохнуть и выдохнуть, заставив его задохнуться.
Интересно, Гарри замечен плавающий с его закрытым ртом, который не является, как жабры работают – студенты предполагают, что, если Гарри должен был открыть рот, чтобы позволить воду в горло и через жабры, может быть вероятно, что он мог дышать под водой. Держа рот на замке, однако, он не был бы в состоянии извлечь достаточный кислород для выживания, и в результате потеряет свой титул ‘Мальчика, Который Жил’ вполне быстро после удушения.
Раскрытие волшебства Skele-валовыхВ то время как подводный успех Гарри может быть сомнительным, производящая кость Skele-валовая панацея была бы одинаково неправдоподобна.В Гарри Поттере и Тайной комнате, напряженный матч квиддича Гарри против Слизерин приводит к одной из его рук, сломанных бездельником жулика.
После того, как его сломанные кости удалены, медсестра госпожа Помфри тогда предписывает Гарри дозу Skele-валовых, используемых для роста костей, которые отсутствуют.В отдельной газете студенты Лия Эшли, Крис Рингроз и Робби Роу стремились находить, как темп нормального роста кости выдерживает сравнение с этим ускоренным ростом, и сколько Skele-валовой энергии должно было бы обеспечить, чтобы восстановить сломанную руку Гарри.
Наблюдая время в главе, в которой поражен Гарри, студенты предполагают, что кости в руке Гарри удалены в 11:13:50 с Skele-валовой работой в примерно 11:50. Поскольку он излечен в течение 24 часов, Skele-валовой, должно быть, ускорил укрепляющие свойства.Студенты вычислили время, потраченное для Гарри, чтобы повторно вырастить все кости в его руке с Skele-валовым, как являющимся по крайней мере в 90 раз более быстрым, чем возможно в реальной регенерации кости.Как восстановление Гарри с Skele-валовыми взятиями приблизительно 24 часа и нет никакого упоминания о том, что он ел во время восстановления, Skele-валовой имеет возможность поставлять дополнительную ценность (на 556,7 МДж) на 133 050 ккал энергии, требуемой телом восстановить кости, не вызывая отрицательных побочных эффектов – выходная мощность 6 443 Вт.
Студенты пришли к заключению, что Skele-валовой должен поэтому содержать необъясненные волшебные свойства, которые позволяют ему держать такое огромное количество энергии – и быть в состоянии применить его за короткий период времени.Студенты представили свои результаты в газете для Журнала Междисциплинарных Научных Тем, рецензируемого студенческого журнала, которым управляет Центр Университета Междисциплинарной Науки.
Студенты из Лестерского университета (Великобритания) и Университета Макмастера (Канада) способствовали журналу этого года. Управляемый студентом журнал разработан, чтобы дать практический опыт студентов письма, редактирования, публикации и рассмотрения научных бумаг.Доктор Шерил Херкетт из Центра Лестерского университета Междисциплинарной Науки сказала: «Важная часть того, чтобы быть профессиональным ученым (а также много других профессий) является способностью установить связи между огромным количеством информационных студентов, имеют в их команде и способности использовать знание и методы, с которыми они ранее справились в новом или новом контексте.
Междисциплинарный модуль Журнала Исследования моделирует этот процесс и дает студентам возможность заняться этим образом мыслей. Намерение этого модуля состоит в том, чтобы позволить студентам испытывать то, на что это похоже, чтобы быть на передовом рубеже научного исследования.«Курс нанимается студентам, и процесс публикации предоставляет им неоценимое понимание академической публикации. Это также помогает студентам чувствовать себя больше уверенно, представляя будущие статьи.
Я считаю его очень полезным модулем, чтобы преподавать, и я всегда рад видеть, что мои студенты сотрудничают так с энтузиазмом с предметом. Я поощряю их быть максимально творческими с их подчиненным выбором, пока они могут поддержать его с трудными научными фактами, теориями и вычислениями!»